Un’occasione unica di formazione, crescita e confronto tra esperti nazionali della formazione. L’attività di dibattito regolamentato nel liceo foggiano è organizzata con incontri pomeridiani: alunni e alunne nel 2024 parteciperanno a tornei italiani e internazionali.
Entusiasmo tra le alunne e gli alunni del liceo “Lanza-Perugini” di Foggia che il 19 dicembre hanno partecipato al “XX School Day Nazionale 2023 – Debate a Scuola”, organizzato a Roma presso la Camera dei Deputati.
Il Liceo foggiano da quest’anno aderisce al “World Schools Debate”, importato e adattato dalla Rete italiana “WeDebate”, di cui fa parte. L’attività di Debate al “Lanza-Perugini” è organizzata con incontri pomeridiani, extracurricolari, che mettono insieme alunni e alunne di classi diverse che parteciperanno, nel 2024, a tornei italiani e internazionali, in particolare al Campionato Nazionale Giovanile di Debate (organizzato dalla Società Nazionale Debate Italia, sorta nel 2019) e alle Olimpiadi di Debate organizzate dalla Rete.
Lo School Day è stato organizzato dall’Associazione Know K. CSR e ha rappresentato un’occasione unica di formazione, crescita e confronto tra esperti nazionali della formazione. “Imparare a parlare, a esprimersi, a dialogare – sottolinea la dirigente scolastica, Mirella Coli – non significa soltanto sviluppare capacità di argomentazione, ma anche abilità nel trovare nuove idee. L’obiettivo dell’attività è quello di stimolare la flessibilità nel sostenere una posizione che non sia quella propria quando si svolge un ruolo di rappresentanza. Si tratta di competenze trasversali che formano la personalità e che sono utili soprattutto al di fuori della scuola, per sostenere un esame, per affrontare un colloquio di lavoro, per dare voce, con garbo e determinazione, alle proprie idee”.
Il debate è già disciplina curriculare in molti Paesi nel mondo e in Italia si sta affermando come innovativa metodologia didattica, grazie alla capacità di supportare gli studenti nello sviluppo di importanti soft skills: flessibilità, lavoro in team, ragionamento, capacità di parlare in pubblico e molto altro. Un “gioco” didattico con struttura e regole precise, tanto da prevedere veri e propri tornei internazionali. Per superare la logica dello studio inteso come mero apprendimento mnemonico di testi scritti.
Nel corso del “XX School Day Nazionale 2023 – Debate a Scuola” sono intervenuti Giovanni Biondi, Professore dell’Università Iul – pedagogia sperimentale; Matteo Giangrande, trainer, coach e giudice di Debate dal 2016 – Direttore della società Nazionale Debate Italia; Amanda Ferrario, dirigente scolastico dell’ITE Tosi di Busto Arsizio (MI) e presidente della rete di scuole italiane che adottano in via sperimentale il Debate metodologia di didattica sperimentale; Davide Casaleggio, esperto di architetture digitali per la partecipazione e il dibattito e Founder di Camelot; Enrica Sabatini, PhD in Scienze con specializzazione in tecnologie didattiche e ideatrice del progetto Camelot Debate e Anna Rita Venturino, training director.
